Ви є тут
Навчально-методичний кабінет
 |
Гуньчак Олена Володимирівна
Завідувач навчально-методичним кабінетом
-
Спеціаліст вищої категорії
-
Викладач-методист
-
еmail: gunchak.olena@vetcollege.ukr.education
-
Освіта: Вінницький державний
сільськогосподарський інститут, 1999 р.,
Київський національний аграрний
університет, 2004 р., Білоцерківський
національний аграрий університет 2015
|
Головна науково-методична проблема педагогічного колективу на 2024– 2025 навчальний рік:
-
«Створення якісних умов освітньої діяльності для конкурентоздатної підготовки фахівців за освітньо-професійними програмами на засадах правової визначеності, академічної доброчесності, студентоорієнтованого навчання, професійного партнерства колективу викладачів, здобувачів освіти та роботодавців»
Мета науково - методичної роботи:
-
Адаптувати роботу навчального закладу до змін в нормативній базі та здійснювати підготовку майбутніх фахівців до професійної діяльності в умовах інноваційного освітнього простору.
Основні завдання:
-
створення безпечного освітнього середовища для учасників освітнього процесу;
-
провадження освітньої діяльності, яка забезпечує формування у здобувачів освіти компетентностей та досягнення ними результатів навчання, передбачених відповідними освітньо-професійними програмами;
-
забезпечення якості освіти;
-
підготовка здобувачів освіти до професійної фахової діяльності відповідно до здобутої освіти;
-
органічне поєднання в освітньому процесі теоретичного та практичного навчання, дослідницьку, творчої (мистецької, спортивної) та інноваційної діяльності;
-
реалізація підходів студентоорієнтованого навчання;
-
індивідуалізація та диференціація навчання, створення можливостей для формування індивідуальної освітньої траєкторії та академічної мобільності здобувачів освіти;
-
формування особистості, цінностей та переконань здобувачів освіти, реалізація їх здібностей та обдарувань, підготовка до національного спротиву;
-
набуття здобувачами освіти досвіду вирішення проблем з використанням навчальних, інформаційних, наукових та культурно-мистецьких ресурсів;
-
забезпечення академічної доброчесності в закладі фахової передвищої освіти;
-
створення умов для здобуття освіти особами з особливими освітніми потребами.